Sugeruje, że zanim dzieci pójdą do szkoły, a nawet do przedszkola, ich poczucie własnej wartości może być już w pełni rozwinięte i podobne do osoby dorosłej. nowe badanie z Uniwersytetu Waszyngtońskiego.

Badania, opublikowane w styczniowym numerze Czasopismo Eksperymentalnej Psychologii Społecznej , wykorzystali nowo opracowany test do oceny samooceny ponad dwustu pięcioletnich dzieci z okolic Seattle (najmłodszy badany wiek). Aby zmierzyć pozytywne odczucia dzieci na swój temat, badacze wykorzystali narzędzie zwane Testem Preschool Implicit Association (PSIAT). Przyjmując PSIAT, dzieci kategoryzowały „dobre” słowa (takie jak zabawa i radość) i „złe” słowa (myśl: wściekły i wredny) jako „ja” lub „nie ja”. Ogólnie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta kojarzyli się z bardziej pozytywnymi słowami.

„Wcześniej zdawaliśmy sobie sprawę, że przedszkolaki znają niektóre ze swoich szczególnych zalet. Teraz rozumiemy, że dodatkowo mają globalną, ogólną wiedzę na temat swojej dobroci jako osoby” – powiedział współautor badania Anthony Greenwald. w oświadczeniu . ​​„To społeczne nastawienie, które dzieci przynoszą ze sobą do szkoły, a nie coś, co rozwijają w szkole” – dodaje Andrew Meltzoff, współautor badania i współdyrektor I-LABS.

Aby lepiej zrozumieć poczucie siebie dziecka, naukowcy przeprowadzili dwa dodatkowe testy, które zbadały uczestników badania; tożsamość płciową i czy to dziecko woli kojarzyć się z innymi dziećmi swojej własnej płci. Zgodnie z wynikami tych dwóch testów, dzieci, które miały wysoką samoocenę i silną tożsamość płciową, wykazywały również silniejsze preferencje dla członków własnej płci.

Te odkrycia sugerują, że dzieci Poczucie własnej wartości rozwija się w nieoczekiwanie młodym wieku, odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu przez dzieci różnych tożsamości społecznych i podkreśla znaczenie pierwszych pięciu lat jako podstawy życia, powiedział Cvencek. „Jakie aspekty interakcji rodzic-dziecko promują i pielęgnują przedszkolną samoocenę? To jest zasadnicze pytanie. Mamy nadzieję, że dowiemy się tego, badając nawet młodsze dzieci” – powiedział Meltzoff.​